令和8年10月26日（月曜日）～28日（水曜日）に、当機構つくば本部において、「コア研修（学校課題2年コース）」を実施しました。（参加者数74名）

本研修は、持続的な探究プロセスを通して、課題を探究する力や、探究的な学びをデザインし、マネジメントする力といった、教職員にとって中核的（コア）に求められている力を高めることを目的としています。
この3日間で、対話や資料読解等を通して、自身の考え方や学校の現状を認識し、それらを構成する前提となっている価値観や考え方に気付くとともに、自校の課題の捉え直しを通じて、よりよい自校の在り方への検討を深め、今後の実践に向けた構想を考えました。

研修参加者からは、

「グループ内での『対話』が重要であったと思います。自分が何を大切にしてきたのか、教育の本質は何なのか、授業はどうあるべきか、組織の在り方や風通しの良い職場にするにはどうしたらいいのか、といったことについて、深く考えました。」

「対話を通して、目の前の事象だけに着目するのではなく、背景にある要因や考えを探っていくというプロセスの重要性を理解することができました。職員同士で目的や目標を共有しながら、協働して取り組むことの大切さを感じました。」

「これまでの研修は、新たな知識や手法を外からインプットすることで、課題の解決に役立つ引き出しを自分自身の中に増やしていくものが中心でした。しかしながら、今回の研修を通して、課題そのものや他者や自分自身と向き合いながら対話を重ねていくことで、内から解決に向けた方向性を探っていくことの重要性を感じることができました。」

といった感想をいただきました。

本研修は2年コースということで、今後複数回のインターバル研修を行っていく予定です。

当機構としましては、各地域で中心的な役割を担う教職員等の探究に向かう力の涵養を通じて、引き続き、全国の教職員の皆様の学びに寄与できるよう、取り組んでまいります。